"Le développement de la conscience phonologique, comparaison des pratiques enseignantes en et en dehors de l'éducation prioritaire" dans McGill Journal of Education, par
Laurent Hen, Maria Popa-Roch, Odile Rohmer & Nadège Doignon-Camus
View of The development of phonological awareness. Comparison of teaching practices in and out of priority education (mcgill.ca)
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Ci-joint l'article.
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